一个人的形象在很多时候也可以通过名字表现出来。很多人你可能只闻其名，不知其人。反过来也是一样，许多人对于你也是只听说过名字，但未见过面。在这种情况下，名字就是作为每个人的独特信息。
        首次听到某个人的名字时，这个名字必然会引起他的某种感觉。如果名字取得好，就会给人造成一种好感，起码不反感。如许世友，以世人为友，听到这样的名字，一般人都会产生亲切之感。

        名字还可以引起别人的想像。‘比如，听到乔冠华这个名字，冠华意为中华之冠，你的脑海中很可能会出现一个英气勃发的男性形象。再比如王鸿儒，听到这个名字，你也有可能把对方想像成一个饱学之士，具有温文尔雅的风度。
       名字的这种联想作用对于每个人都是很有意义的。假如某位对你很重要的人物，未等见面，刚听到名字便有了不好的先人之见，岂不是平空中增添了无数的烦恼吗?

       这种事情并不是想像，而是现实生活中实有均数其例。永乐申辰年间举行廷试，考官选定的第一名叫孙曰恭。皇帝看到这个名字后，立刻产生了反感，因为“曰恭”上下摆在一起与“暴”字相像，“暴”给人的印象显然不好。于是皇帝就免去他的第一名，而把第二名刑宽定为第一。

        以名字来帮助保持美好的个人形象，对于这一点作父母的应该尤为注意。所谓注意，就是在取名时，千万不要让孩子的名字出现歧义或引发出绰号来。比如，姓杨者给男孩取名为“杨伟”，伟字意义不错，但与杨姓相连就和“阳痿”谐音。孩子小的时候，小伙伴们还不懂得阳痿是什么意思，这还不要紧。可是长大之后，周围的人知道了它的含义，就会以此作为笑柄。再如，有人虎年得子，便取名为“虎生”，意为虎年出生之意。然而他却没想到，虎生又可作老虎所生解。果然，有好事者便给这个孩子起了个“老虎崽子”绰号。绰号对人并无明显害处，但却刺伤了孩子的自尊心。而从小自尊心受到伤害，就有可能在孩子身上留下伤痕，长大后就会心理不健康，影响其工作与学习。

       如果因为取名不当而给孩子的未来生活投下阴影，那么给孩子起名的父母以及长辈真是后悔也来不及了。